Ce cours de démonstration mis en oeuvre sous Moodle par ActiveProLearn SAS s'adresse à tous : Enseignants, concepteurs, tuteurs, managers ou animateurs, responsable de formation.
Goals
Usages et outils web 2.0.
Ce cours est une démonstration qui porte sur la présentation possible d'un parcours de formation e-learning créé avec Moodle. Il est créé à partir de supports multimédias sur les usages et outils du web 2.0 présentés en séminaires de directeurs de CFA d'Ile de France.
Learner's objectives
Découverte des fonctionnalités : Les supports sont présentés par groupes cohérents sur un cours au format page à page, accessibles via un bloc présentant lesommaire de la formation, et en s'appuyant sur des éléments avancés d'éditorialisation qui assurent une unité de forme et une ergonomie de navigation, pour permettre aux apprenants de bien identifier la demande pédagogique qui est faite par le dispositif en ligne.
Ces éléments permettent une mise en place rapide des contenus, textes et messages, avec pour certains des fonctionnalités ajoutées.
Le rédacteur ne se soucie plus que de la mise en forme locale de son message, sans se préoccuper de "l'intégration" visuelle de ce dernier.
Key concepts
Apprenants et usages :Génération Y, Cybergénération, Exemple d'outils web 2.0.
Evolution des usages : .
Les LMS :Plateformes et fonctions, Acteurs, Tutorat, Conception, Fonctions amonts, Multimodalité
Evolution des modèles : Modèles économiques en gestation
Les freins : Idées reçues, Marché, Blended learning, Exemples, Prospective.
Facteurs de succès et stratégie : Dispositif, Activités et ressources, Ressources humaines, Management
Mots clés : Full e-learning, éditorialisation de parcours, insertion d'animations, Moodle, formation à distance, pédagogie, Flexipage, Eléments de cours, ActiveProLearn, FOAD
Duration
2 heures
Pedagogic organisation
Ce parcours est destiné à un apprentissage full e-learning en autonomie.
Prerequisites
Ordinateur avec accès internet au débit suffisant pour lire des animations multimédias intégrées.